科普展品是科學(xué)知識(shí)的展示，正因?yàn)槿绱耍?a target="_blank" href="/">科普展品定將成為科普教育乃至素質(zhì)教育的一個(gè)不可或缺的組成部分。現(xiàn)今社會(huì)素質(zhì)教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程，在這樣一個(gè)大環(huán)境下，科普教育也突顯出其重要性。科技館、科教館出現(xiàn)在各種小學(xué)、中學(xué)校園內(nèi)，成為學(xué)校教育的一個(gè)組成部分。而這些科技館正是由各種科普展品所組成。科普展品成為科技館組成中的主要元素。
有利于科技的體制機(jī)制日益完善。科技體制機(jī)制建設(shè)跟不上科技形勢(shì)的發(fā)展，這是過去影響我國(guó)科技水平的一大掣肘。黨的十八大以來，我國(guó)通過深化重大科技項(xiàng)目管理等行政改革、推進(jìn)科研經(jīng)費(fèi)使用和管理方式改革、完善科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機(jī)制、推動(dòng)科技與金融緊密結(jié)合等，著力破除了一些制約創(chuàng)造的思想障礙和制度藩籬。此外，還減少了政府對(duì)資源配置和活動(dòng)的直接干預(yù)，初步形成了寬松自由、公平競(jìng)爭(zhēng)的制度保障。
光壓風(fēng)車
探究課題：
1、了解光具有能量和動(dòng)量。
2、了解不同顏色的表面對(duì)光的吸收率不同。
3、了解太陽(yáng)能的應(yīng)用。
觀眾打開臺(tái)燈，燈光照射在玻璃罩上，里面的十字架會(huì)自動(dòng)開始轉(zhuǎn)動(dòng)。這是為什么呢？因?yàn)楹谏账械目梢姽猓咨瓷渌械目梢姽狻＿@樣光對(duì)黑白兩面所產(chǎn)生的壓力差就使得風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在這一技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到太空飛船上，飛船利用太陽(yáng)光對(duì)太陽(yáng)帆的壓力來推動(dòng)飛船。
斯特林發(fā)動(dòng)機(jī)
是通過氣體受熱膨脹、遇冷收縮而產(chǎn)生動(dòng)力的。這是一種外燃發(fā)動(dòng)機(jī)，使燃料連續(xù)地燃燒，膨脹空氣（或氦氣或氫氣）作為介質(zhì)使活塞運(yùn)動(dòng)，膨脹氣體在冷腔冷卻，反復(fù)地進(jìn)行這樣的循環(huán)過程。
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